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LA VELOCIDAD La velocidad es la magnitud física que relaciona el cambio de posición con el tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el metro por segundo. Historia de la velocidad: Aristóteles estudió los fenómenos físicos sin llegar a una noción de velocidad, sus explicaciones solo describían los fenómenos del movimiento sin usar las matemáticas como herramienta. por la web:https://www.google.es/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwitsIWanaXhAhWr6uAKHW9wAUEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fcanalhistoria.es%2Fperfiles%2Faristoteles%2F&psig=AOvVaw23SVzL5gMyN6K-ytn6J223&ust=1553875962723893 Galileo Galilei fue quien estudio el movimiento de los cuerpos en un plano inclinado, formuló el concepto de velocidad, fijó un patrón de unidad de tiempo, como por ejemplo 1 segundo, y midió la distancia recorrida por un cuerpo en cada unidad de tiempo. De esta manera, Galileo desarrolló el concepto de la velocidad

¿Qué es la aceleración? La aceleración es una magnitud derivada vectorial, que representa la variación de la velocidad por unidad de tiempo y nos indica la rapidez con la que un móvil cambia de velocidad. Depende del signo que tenga puede ser una aceleración positiva o negativa. Si contiene el signo positivo, el móvil aumenta velocidad, y si tiene el signo negativo, el móvil está disminuyendo su velocidad. La aceleración se calcula con esta fórmula: Por la web: https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjAiuXB353hAhVHKBoKHVbGCrIQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Ff1physics.blogspot.com%2F2016%2F11%2Faceleracion-de-un-formula-1.html&psig=AOvVaw0KxT1O7G6DM3ZDDReUda0g&ust=1553618882461755 Un ejemplo de problema de aceleración: ¿Qué aceleración adquiere un coche que circula a 18km/h y al cabo de 5 segundos su velocidad es de 72 km/h? -Lo primero que hay que hacer es poner los datos, que necesitamos para reali

      EL CONCORDE: MÁS RÁPIDO QUE EL SONIDO Por la web:  https://commons.wikimedia.org/wiki/File:British_Airways_Concorde_G-BOAC_03.jpg Fue un avión supersónico que se utilizó para transporte de pasajeros. Este avión duplicaba la velocidad del sonido,es decir, 680 m/s, lo que lo mismo, 2.179 km/hora , una pasada. Fue construido en Europa, por fabricantes británicos y franceses, en plena guerra fría. EEUU nunca ha podido hacer un avión tan superrápido. En 1969 se realizó su primer vuelo, hizo el camino aéreo entre Londres y Nueva York, un vuelo que duró en este rápido avión 3 horas y media. La reina de Inglaterra, Isabel II, fue una de sus pasajeras. Más tarde, empezó a volar de manera oficial y comercial en 1976. Se construyeron 22 aviones Concorde, 7 se los quedó la compañía de vuelos British Ariways; los otros 7, se quedaron en Francia, en Air France, y los 6 restantes nunca llegaron a despegar. En El Concorde viajaron 2 millones y medio de pasajeros, y se realiza

¿Qué es el movimiento? Es el cambio de lugar o de posición de un cuerpo en el espacio. ¿Nos movemos mientras estamos sentados en una silla? Aunque pensemos que no, eso depende del punto de referencia desde que observemos ese movimiento. Por ejemplo; si tomamos de sistema de referencia el sistema solar, nos moveríamos a 107.208 km/h; pero si tomamos, por ejemplo a la pared de tu casa como sistema de referencia, no nos moveríamos. Por eso decimos que el movimiento puede ser relativo, porque depende del observador es distinto el movimiento. Por la web: https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjDjsPJyvrgAhUM3xoKHVYPBxMQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fastrojem.com%2Fteorias%2Ftierratraslacion.html&psig=AOvVaw3g4nHuxyS9Zl4ocyMpqjMr&ust=1552410551968489 Por la web: https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.cuerpomente.com%2Fmedio%2F2018%2F12%2F03%2Fmeditar-sentado-silla_c2a492e5_1200x900.jpg&a

La velocidad La velocidad es la distancia que se recorre en un tiempo determinado, que nos indica la rapidez del movimiento.  La fórmula de la velocidad sería: Por la web: https://ticsyed.wordpress.com/2017/02/16/actividad-tics-para-ensenar-sobre-velocidad-con-robots-robotica-educativa/ Es decir que si hemos recorrido 80km en 2 horas, habremos ido a 40km/h.                         V= 80:2                         V= 40km/h La velocidad como hemos visto arriba se puede medir de muchas formas, pero las más comunes y las que más se utilizan son : -km/h (sobre todo para medir la velocidad de los coches) -m/s (se suele usar para medir la velocidad de los humanos) Fue Galileo Galilei quién, estudiando el movimiento de los cuerpos en un plano inclinado, formuló el concepto velocidad.  La primera persona que midió la velocidad, fue Ole Romer en 1676, cuando midió la velocidad de la luz.  La velocidad es una herramienta inprescindible en muchos campos de la física y

La física  Por la web: https://es.123rf.com/photo_51856839_s%C3%ADmbolos-de-la-ciencia-de-la-f%C3%ADsica-tales-como-im%C3%A1n-energ%C3%ADa-el%C3%A9ctrica-modelo-del-%C3%A1tomo-el-campo-magn%C3%A9tico-de-la-ti.html La física es una ciencia que se encarga de estudiar la energía, la materia y el espacio-tiempo, y las interacciones de estos tres conceptos entre sí. La física es una de las disciplinas académicas más antigua.  La física es influyente, no solo debido a nuevas en la comprensión, también a nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias, las matemáticas y la filosofía. No es sólo una ciencia teórica, también es una ciencia esperimental. Busca conclusiones que puedan ser probadas y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros basados en observaciones previas. La física, intenta describir con exactitud y veracidad, y han llegado a descubrir partículas fundamentales microscópicas hasta el nacimiento de las estrellas en el universo.

Elena García Armada  Por la web: https://www.elmundo.es/papel/lideres/2018/10/08/5bb5ccb222601d832b8b4620.html Nació en el año 1791 en Santander, es una ingeniera industrial española que lidera el centro de investigaciones científicas, el CSIC, y ha sido la primera en desarrollar un exoesqueleto biónico para los niños que padecen la enfermedad de atrofia muscular espinal. Está especializada en la robótica y estudió en la universidad politécnica de Madrid y obtuvo diversos reconocimientos. Se empezó a especializar en robots orientados en la industria. En 2009 conoció a una niña que tuvo una accidente de tráfico y se quedó en un estado de tetrapléjica, llamada Daniela. A partir de ese momento se centró a contribuir a la rehabilitación y a descubrir nuevas formas de aumentar la movilidad de niños que sufren este tipo de enfermedades. Sus principales líneas de investigación, son para mejorar la agilidad de la locomoción en los cuadrúpedos y la creación de extremidades inferio

    https://transformtheworldartistically.wordpress.com/2013/07/30/dia-24-y-25-trabajo/formula-de-la-velocidad/ https://www.um.es/docencia/barzana/FIS/Velocidad_luz.html   La velocidad de la luz actualmente no es una magnitud medida, sino que se ha establecido un valor fijo en el Sistema Internacional de Unidades. Desde 1983 el metro ha sido definido como la longitud que viaja la luz en el vacío en el intervalo de tiempo 1/299792.458 de un segundo, de forma que la velocidad de la luz se define en 299792.458 km/s.       Antes de la centuria del 1700 se decía que la luz se transmitía de forma instantánea. Su fundamento estaba bien establecido mediante la observación de eclipses, el error fue el no considerar que la velocidad podía ser tan grande que no se detectara ningún efecto.       Ole Roemer (1644-1710), fue el primero en medir la velocidad de la luz en 1676. Detectó que el tiempo entre los eclipses del satélite Io de Júpiter era menor cuando la distancia decrecía y cuan

Reacción exotérmica del permanganato Genio de la lámpara Explicación:   El permanganato y el agua oxigenada son fuertes oxidantes, además la descomposición del agua oxigenada, peróxido de hidrógeno, libera gran cantidad de oxígeno, O2 y es exotérmica. La reacción entre el permanganato de potasio y el peróxido de hidrógeno, el permanganato es el que oxida el peróxido, haciendo una gran reacción exotérmica, muy vistosa al liberarse gran cantidad de O2 y de vapor de H2O Materiales: 1.      Permanganato de potasio 2.      Peróxido de hidrógeno   Proceso: En el vaso de precipitados vertemos 60 ml de agua oxigenada y a continuación en el matraz .Echamos una cucharadita de permanganato de potasio y lo vertemos en el matraz, habrá que tener cuidado con el efecto de reacción, y observaremos una reacción exotérmica. VOLCÁN DE ESPUMA Explicación: El bicarbonato es una sal básica y el vinagre un ácido. La reacción entre ellos produce dióxido de carbono y agua, el dióx

Los quarks  Los quarks son las partículas más pequeñas que el hombre ha identificado nunca. Son las partículas más esenciales que forman la materia. Los quarks interactúan con cuatro fuerzas fundamentales. Estas pequeñas partículas fueron descubiertas por un físico llamado Murray Gell-Mann.  Los quarks no se encuentran libres en la naturaleza, sino que se agrupan formando hadrones. En 1967 se pensaba que sólo existían tres tipos de quarks, pero en 1960, Sheldon Glasgow, John iliopoulos y Luciano Maianicon defendieron la idea de que existía otro tipo de quark llamado encantado para impedir cambios no físicos de sabor en las desintegraciones débiles que podrían aparecer en el modelo estándar. Por la web: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Quark

Por la web: https://es.m.wikipedia.org/wiki/Dmitri_Mendel%C3%A9yev BIOGRAFÍA  Dimitri Ivánovich Mendeleyev, nació en el año 1834 en Rusia. Su familia era grande, tenía un total de 17 hermanos. En el año en el que nació su padre se quedó ciego, perdiendo así su trabajo, que era director del colegio de un pueblo. Como no tenían suficiente dinero para vivir su madre dirigió la fábrica de cristal, fundada por su abuelo. Dimitri sólo había terminado bachillerato, por eso intentó ingresar en la universidad. Aunque fue rechazado, gracias a su origen siberiano. Así que terminó estudiando en el instituto Pedagógico de San Petersburg. Se casó con Feozva Nikítichna Lesohiova en 1862, y tuvo tres hijos, aunque uno de ellos murió. Pero nunca consiguió ser feliz con este matrimonio. Al fin fue feliz al casarse con Anna Ivánovna Popova en 1882 y tuvieron 4 hijos. Este científico es conocido por haber creado la tabla periódica de los elementos. Fue uno de los grandes maestros de su tie

Por la web: https://es.m.wikipedia.org/wiki/John_Dalton BIOGRAFÍA  Jonh Dalton nació el 6 de septiembre de 1766 en Inglaterra. Su padre era tejedor y tuvo un total de cinco hermanos, de los cuales sólo sobrevivieron dos. Con la edad de doce años empezó a dar clases al destacar en las matemáticas, para contribuir con la economía de la familia. Se dedicó a los ingresos agrícolas hasta el 1781. En el 1793 se trasladó a Manchester y fue nombrado profesor de matemáticas y de filosofía natural en la nueva escuela de Manchester. Mantuvo este trabajo hasta el año 1800 cuando la escuela tuvo grandes problemas económicos. En 1787 comenzó a redactar un diario meteorológico, en el que en los siguientes 57 años de su vida consiguió anotar más de 200000 observaciones. Durante estos años también redescubrió la teoría de la circulación atmosférica, ahora más conocida como la célula de Hadley. Su primer libro publicado fue Observaciones y ensayos meteorológico, seguido por otra publicació

El átomo y sus curiosidades Átomo.  Por la web:https://www.geoenciclopedia.com/que-es-el-atomo/ La mayoría de los átomos son indestructibles.  La cabeza de un ser humano puede contener alrededor de 450 cuatrillones de átomos. Los átomos se pueden juntar para formar nuevas sustancias.  Casi todos los átomos son muy antiguos, casi todos se formaron hace millones de años en estrellas. Y al explotar estas, se fueron expandiendo por el universo. Por esto se dice que los seres vivos somos polvo de las estrellas. Los átomos son tan pequeños que en cada mota de polvo podría haber más de 2000 millones. Los átomos grandes pueden convertirse en otros más pequeños durante la desintegración radioactiva. Antiguamente se pendaba que el átomo era la partícula más pequeña que existía hasta el descubrimiento de las partículas subatómicas.   El número de átomos que hay en el universo es de 1 incluyéndole detrás 80 ceros. Las partículas más pequeñas ya no son los electrones. Los cientí