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LA VELOCIDAD La velocidad es la magnitud física que relaciona el cambio de posición con el tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el metro por segundo. Historia de la velocidad: Aristóteles estudió los fenómenos físicos sin llegar a una noción de velocidad, sus explicaciones solo describían los fenómenos del movimiento sin usar las matemáticas como herramienta. por la web:https://www.google.es/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwitsIWanaXhAhWr6uAKHW9wAUEQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fcanalhistoria.es%2Fperfiles%2Faristoteles%2F&psig=AOvVaw23SVzL5gMyN6K-ytn6J223&ust=1553875962723893 Galileo Galilei fue quien estudio el movimiento de los cuerpos en un plano inclinado, formuló el concepto de velocidad, fijó un patrón de unidad de tiempo, como por ejemplo 1 segundo, y midió la distancia recorrida por un cuerpo en cada unidad de tiempo. De esta manera, Galileo desarrolló el concepto de la velocidad ...

¿Qué es la aceleración? La aceleración es una magnitud derivada vectorial, que representa la variación de la velocidad por unidad de tiempo y nos indica la rapidez con la que un móvil cambia de velocidad. Depende del signo que tenga puede ser una aceleración positiva o negativa. Si contiene el signo positivo, el móvil aumenta velocidad, y si tiene el signo negativo, el móvil está disminuyendo su velocidad. La aceleración se calcula con esta fórmula: Por la web: https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjAiuXB353hAhVHKBoKHVbGCrIQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Ff1physics.blogspot.com%2F2016%2F11%2Faceleracion-de-un-formula-1.html&psig=AOvVaw0KxT1O7G6DM3ZDDReUda0g&ust=1553618882461755 Un ejemplo de problema de aceleración: ¿Qué aceleración adquiere un coche que circula a 18km/h y al cabo de 5 segundos su velocidad es de 72 km/h? -Lo primero que hay que hacer es poner los datos, qu...

      EL CONCORDE: MÁS RÁPIDO QUE EL SONIDO Por la web:  https://commons.wikimedia.org/wiki/File:British_Airways_Concorde_G-BOAC_03.jpg Fue un avión supersónico que se utilizó para transporte de pasajeros. Este avión duplicaba la velocidad del sonido,es decir, 680 m/s, lo que lo mismo, 2.179 km/hora , una pasada. Fue construido en Europa, por fabricantes británicos y franceses, en plena guerra fría. EEUU nunca ha podido hacer un avión tan superrápido. En 1969 se realizó su primer vuelo, hizo el camino aéreo entre Londres y Nueva York, un vuelo que duró en este rápido avión 3 horas y media. La reina de Inglaterra, Isabel II, fue una de sus pasajeras. Más tarde, empezó a volar de manera oficial y comercial en 1976. Se construyeron 22 aviones Concorde, 7 se los quedó la compañía de vuelos British Ariways; los otros 7, se quedaron en Francia, en Air France, y los 6 restantes nunca llegaron a despegar. En El Concorde viajaron 2 millones y medio de pasa...

¿Qué es el movimiento? Es el cambio de lugar o de posición de un cuerpo en el espacio. ¿Nos movemos mientras estamos sentados en una silla? Aunque pensemos que no, eso depende del punto de referencia desde que observemos ese movimiento. Por ejemplo; si tomamos de sistema de referencia el sistema solar, nos moveríamos a 107.208 km/h; pero si tomamos, por ejemplo a la pared de tu casa como sistema de referencia, no nos moveríamos. Por eso decimos que el movimiento puede ser relativo, porque depende del observador es distinto el movimiento. Por la web: https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjDjsPJyvrgAhUM3xoKHVYPBxMQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fastrojem.com%2Fteorias%2Ftierratraslacion.html&psig=AOvVaw3g4nHuxyS9Zl4ocyMpqjMr&ust=1552410551968489 Por la web: https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.cuerpomente.com%2Fmedio%2F2018%2F12%2F03%2Fmeditar-sentado-silla_c2a492e5_1200x900.jpg...

La velocidad La velocidad es la distancia que se recorre en un tiempo determinado, que nos indica la rapidez del movimiento.  La fórmula de la velocidad sería: Por la web: https://ticsyed.wordpress.com/2017/02/16/actividad-tics-para-ensenar-sobre-velocidad-con-robots-robotica-educativa/ Es decir que si hemos recorrido 80km en 2 horas, habremos ido a 40km/h.                         V= 80:2                         V= 40km/h La velocidad como hemos visto arriba se puede medir de muchas formas, pero las más comunes y las que más se utilizan son : -km/h (sobre todo para medir la velocidad de los coches) -m/s (se suele usar para medir la velocidad de los humanos) Fue Galileo Galilei quién, estudiando el movimiento de los cuerpos en un plano inclinado, formuló el concepto velocidad.  La primera persona que midió la velocidad, fue Ole Romer...

La física  Por la web: https://es.123rf.com/photo_51856839_s%C3%ADmbolos-de-la-ciencia-de-la-f%C3%ADsica-tales-como-im%C3%A1n-energ%C3%ADa-el%C3%A9ctrica-modelo-del-%C3%A1tomo-el-campo-magn%C3%A9tico-de-la-ti.html La física es una ciencia que se encarga de estudiar la energía, la materia y el espacio-tiempo, y las interacciones de estos tres conceptos entre sí. La física es una de las disciplinas académicas más antigua.  La física es influyente, no solo debido a nuevas en la comprensión, también a nuevas ideas en la física resuenan con las demás ciencias, las matemáticas y la filosofía. No es sólo una ciencia teórica, también es una ciencia esperimental. Busca conclusiones que puedan ser probadas y que la teoría pueda realizar predicciones de experimentos futuros basados en observaciones previas. La física, intenta describir con exactitud y veracidad, y han llegado a descubrir partículas fundamentales microscópicas hasta el nacimiento de las estrellas en el ...

Elena García Armada  Por la web: https://www.elmundo.es/papel/lideres/2018/10/08/5bb5ccb222601d832b8b4620.html Nació en el año 1791 en Santander, es una ingeniera industrial española que lidera el centro de investigaciones científicas, el CSIC, y ha sido la primera en desarrollar un exoesqueleto biónico para los niños que padecen la enfermedad de atrofia muscular espinal. Está especializada en la robótica y estudió en la universidad politécnica de Madrid y obtuvo diversos reconocimientos. Se empezó a especializar en robots orientados en la industria. En 2009 conoció a una niña que tuvo una accidente de tráfico y se quedó en un estado de tetrapléjica, llamada Daniela. A partir de ese momento se centró a contribuir a la rehabilitación y a descubrir nuevas formas de aumentar la movilidad de niños que sufren este tipo de enfermedades. Sus principales líneas de investigación, son para mejorar la agilidad de la locomoción en los cuadrúpedos y la creación de extremidades inf...